Grado en Ingeniería del Automóvil

Competencias Instrumentales

Son aquellas que tienen una función instrumental. Entre ellas destacamos las siguientes:

• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad de organizar y planificar.
• Conocimientos generales básicos.
• Conocimientos básicos de la profesión.
• Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
• Conocimiento de una lengua extranjera.
• Conocimientos de informática.
• Capacidad de gestión de la información.
• Resolución de problemas.
• Toma de decisiones.

Competencias Personales

Son las capacidades individuales relativas a la capacidad de expresar los propios sentimientos, habilidades críticas y autocrítica. Destrezas sociales relacionadas con las habilidades interpersonales, la capacidad de trabajar en equipo o la expresión de compromiso social y ético. Estas competencias tienden a facilitar los procesos de interacción social y de cooperación. Destacamos las siguientes:

• Capacidad crítica y autocrítica.
• Trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.
• Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar.
• Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
• Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
• Habilidad de trabajar en un contexto internacional.
• Compromiso ético.

Competencias sistémicas

Son las destrezas y habilidades que conciernen a los sistemas como totalidad. Estas capacidades incluyen la habilidad de planificar los cambios de manera que puedan hacerse mejoras en los sistemas como un todo y diseñar nuevos sistemas. Las competencias sistémicas o integradoras requieren como base la adquisición previa de competencias instrumentales e interpersonales. Las más destacables son:

• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
• Capacidad de aprender.
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
• Liderazgo.
• Conocimiento de culturas y costumbres de otros países.
• Habilidad para trabajar de forma autónoma.
• Diseño y gestión de proyectos.
• Iniciativa y espíritu emprendedor.
• Preocupación por la calidad.
• Motivación de logro.

Módulo de formación básica

• Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal, geometría, geometría diferencial, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización.
• Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
• Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
• Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
• Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

Módulo común a la rama industrial

• Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
• Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
• Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
• Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
• Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.
• Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.
Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
• Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.
• Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.

Módulo espécifico de tecnología mecánica

• Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.
• Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
• Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.

• Conocimientos de ingeniería térmica aplicados a los motores de vehículos.
• Conocimiento de nuevos sistemas de propulsión aplicados al automóvil. Vehículos híbridos, eléctricos y pilas de combustible.
• Conocimientos de teoría de vehículos.
• Conocimientos de sistemas vehículo y componentes.
• Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de componentes de automoción y de elementos estructurales de vehículos automóviles. Método de elementos finitos.
• Conocimiento de instrumentación electrónica e informática industrial aplicado a sistemas electrónicos en vehículos y ensayos.
• Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales aplicada a componentes y elementos estructurales de vehículos.
• Conocimiento de la normativa y reglamentación de aplicación a la industria del automóvil y componentes.
• Conocimiento y aplicación de sistemas y normas de calidad  aplicadas a los proyectos industriales en el sector del automóvil.

El Proyecto fin de Grado deberá verificar la adquisición e integración por el estudiante de las competencias generales y específicas del título.

El Proyecto fin de grado deberá verificar la adquisición por el estudiante de las competencias generales mediante la concepción y el desarrollo de un proyecto de Ingeniería de suficiente complejidad, concentrando el esfuerzo desde la perspectiva de la innovación, enfatizando su desarrollo en un equipo de trabajo. Una parte de su carga de trabajo podrá estar dedicada al trabajo de simulación y / o investigación. En su realización, el estudiante deberá también adquirir competencias personales ligadas a la búsqueda y organización de documentación, presentación, trabajo en grupo, etc.